Vakmanschap blijft niet vanzelf actueel. Daarom werkt 2dA met een eigen programma waarin medewerkers nieuwe kennis direct verbinden aan de praktijk van archiefdigitalisering.
Kleine groepen, herkenbare praktijksituaties en ruimte om materiaal, keuzes en kwaliteitsvragen samen te beoordelen.
De eerste trainingsronde na de vakantie stond in het teken van zorgvuldig omgaan met origineel archiefmateriaal. Medewerkers oefenden met kwetsbare en historische documenten, scheuren, vouwen, bindingen, nietjes en andere situaties die invloed kunnen hebben op behandeling en opname.
Niet alleen het document zelf telt. Ook de oorspronkelijke volgorde, documentstructuur en geregistreerde bijzonderheden bepalen of een digitale reproductie later goed kan worden begrepen en gebruikt. Daarom worden deze keuzes al tijdens het werk besproken en geoefend.
De medewerkers worden in meerdere kleinere groepen bijgeschoold. Zo is er ruimte om vragen te stellen, handelingen te oefenen en afwijkende praktijksituaties gezamenlijk te beoordelen. De eerste groep is gestart; de overige groepen volgen de komende periode.
2dA Permanente Educatie is een vast onderdeel van het werken binnen 2dA. Een eigen onderwijskundige vertaalt samen met inhoudelijke specialisten nieuwe technieken, kwaliteitseisen en projectervaringen naar heldere lesstof, oefeningen en opgebouwde leerlijnen.
Iedere ronde heeft een eigen focus. Binnen het programma is ook plaats voor nieuwe scantechnieken, beeldkwaliteit, metadata, OCR en HTR, privacy, kunstmatige intelligentie, dataverwerking en digitale werkprocessen. Zo ontwikkelen techniek en vakkennis zich in samenhang.
Een zorgvuldig proces hangt niet alleen af van apparatuur en procedures, maar ook van mensen die afwijkingen herkennen en weten wanneer een andere route nodig is. Door kennis structureel te onderhouden, kan 2dA keuzes op de werkvloer consistenter en beter uitlegbaar maken.